為進一步了解新生英語水平，科學合理地進行分層管理、分類指導，外語教學部配合教務處舉行了2019級本科新生大學英語入學分層考試。

　　考試分9月9日-10日兩天在外語教學部語言測試中心進行🤨，考試期間各考場紀律嚴明，秩序井然🤹。分批次共對全校1981名本科新生進行了43場考試🐀，每場考試分口試和筆試兩種形式📘，全程采用無紙化機考模式，通過海量題庫🙅🏻‍♂️、隨機組卷、即時批改，省時💆‍♂️、高效地完成考試🕵🏼‍♂️，為後續的分層工作節省了大量的人力、物力🚱，也為大學英語分層教學提供公平🐑🛐、合理的依據。外語教學部分層考試工作小組通過製定方案計劃、數據處理和篩選，結合機考筆試和口試成績確定2019級分層名單🐺，產生了12個A層教學班，共522人，占總人數的26.4%。

　　黃鋼校長在談到學校發展時明確指出：要巧抓時代機遇♌️，引入人工智能。師生們應突破時空限製🕴🏻，通過慕課、網絡課堂、智能課堂🧝🏿、增強技術教學等多種教育教學形態，進一步促進教學組織形式的多元化和分散化𓀈。

　　作為我校大學外語教學改革環節中的重要一環，新生入學分層考試適應我校應用型人才培養需求🎹🤙🏽，滿足學生個性化發展，我校從2017級學生開始實行大學英語分層教學以來👩🏻‍🏭，充分利用在線自主學習平臺調動學生學習的積極性和主動性🏊，利用移動端的碎片化時間增強學生自主學習的能力，使學生的學習潛力得到了充分發揮，有力促進了學校整體英語教學質量的提高，為進一步獲取大學英語教學改革成果鋪平道路，為各二級意昂4師生開展國際合作打下紮實的語言基礎。（轉自校園官網）