4月28日下午🐋，本年度首次學校行政工作學習交流會舉行。活動圍繞辦公室相關行政業務模塊展開👩🏿🌾，主要介紹了200事務大廳運行、公文處理🚋🏃、信息報送🖕🏼、檔案年鑒等工作，並從實操層面進行了豐富詳實的培訓。黨委副書記於瑩，黨校辦主任杜崢👩🏻🎨、副主任金亮，及各職能部門兼職檔案員🍈，二級意昂4（部、中心）🦀、附屬衛校辦公室主任等40余人參加了學習交流活動🙎🏽♀️。
首先由黨校辦負責相關行政業務的老師介紹了各自工作模塊的主要內容及要求。於楊老師圍繞200事務大廳建設目標🛫、工作成效及主要問題與思考等方面進行了講解，明確大廳將以持續提升教師滿意度為工作方向，不斷優化服務項目。岑金老師就行政公文處理的製度建設⛔️、收文來源及處理、公文借閱、發文文號和適用範圍、oa發文流程實操等公文處理進行了介紹🧑🏻💻，強調了流程和規章製度在公文處理中的重要性👩🎓🌟。賀民老師介紹了信息報送的基本概念🧙🏻♀️😯、主要內容🧍♀️🦵🏽、基本要求、體例格式做指導，指出“高、快💜、實、新”是把握信息報送成功與否的關鍵☀️。張毅婷老師圍繞黨政檔案的歸檔流程、年鑒編纂工作中的重點難點進行了詳細的解讀。
參會人員被分成四個小組，分別對應某個業務模塊的思考與問題👩🏿🌾，以“世界咖啡”教學模式，通過分組交流、輪轉“匯談”進行充分、平等探討🧲，使每位教師都深度參與到各項業務的學習交流中來，通過頭腦風暴🧚♂️，凝練集體智慧👨🏻💻，分享反饋心得🕖，實現共同提升👱🏻♂️。這種新穎的學習方式受到大家的熱烈歡迎🤵🏻♂️，參會人員對行政業務有了更深的了解和思考，也提出了寶貴的工作建議。
於瑩副書記充分肯定了創新學習交流方式對於提升學習成效的重要作用。她運用“U型理論”指出要以全新視角和開放思維來感知、觀察工作，激發大家主動思考和自主學習的意識💡，要以問題為導向持續改進工作♌️，通過集體力量凝聚智慧，推動學校行政工作水平不斷提升。（轉自校園官網）
